关于我们
About us
中心简介 教学环境 师资队伍 招生对象 课程介绍 服务项目 公益活动 育儿百科 常见问题 人才招聘 联系我们

家长如何进行听障儿童的语言康复训练

您的位置:首页 > 语言障碍及康复

家长如何进行听障儿童的语言康复训练


 

家长如何进行听障儿童的语言康复训练

听障儿童的语言康复训练是家长和老师共同肩负的责任,那么在训练中,家长应该怎样做呢?下面深圳语言康复训练机构的专家来告诉大家。

一、家长的积极参与

家长在语训中起着主导作用,给听障儿童营造一种被接受和被爱的气氛,是教育的前提条件,听障儿童如能得到亲人的爱抚,关怀心情就会舒畅,情绪就会稳定,就愿意积极参与教学活动。

二、深圳语言康复训练机构讲述注重听障儿童良好行为习惯的培养,保持控制权

哭是孩子为达到目的的一种手段,没有一个孩子是哭死的,千万不要给他机会,硬一次心肠,掌握了控制权,后面就好办多了。

三、幻想说话、想象力的重要性

不要认为自己的孩子是听障儿童,要把他想象成正常人,沟通有障碍是不要从听力上找原因,而是从思维上找原因。你把孩子看成是听障儿童,他自己怎会把自己当作正常人呢?

四、教学内容要实际

深圳语言康复训练机构提醒听障儿童语训千万不能刚开始就死攻拼音,拼音在早期语训中起着练声的作用,在后期语训中才起着正音的作用。大量实践测得听障儿童在识字量达到2000个左右时,再正规学拼音效果最佳。正常儿童到了六七岁时也有发不清楚的音。

[返回]   
网站首页 中心简介 教学环境 师资队伍 课程介绍 公益活动 育儿百科 人才招聘 联系我们
Copyright © 2016 深圳市福田区启智特殊儿童干预中心 版权所有 网站地图
访问量:
福田自闭症康复机构,罗湖自闭症康复机构,龙华自闭症康复机构
关闭
点击这里给我发消息
扫一扫关注公众号
扫扫关注更多
扫一扫添加微信
扫扫关注更多